Проверка фразовой речи с использованием сюжетной картинки

Характеристика тестового материала: сюжет картинки должен быть знаком ребёнку (Например, Дети играют. Семья дома. Семья в парке).

Оборудование: сюжетная картинка «Семья дома» (см. рисунок 1).

Процедура обследования: педагог показывает ребенку сюжетную картинку, предлагает рассмотреть ее и назвать, что изображено. В случае затруднений ребенку предлагаются наводящие вопросы, которые фиксируются в протоколе. Например, «Кто нарисован на картинке?», «Что делают ребята?», «Что рисует мальчик?», «Где лежит кошка?» и т.д. Результаты обследования заносятся в протокол (см. протокол Проверка фразовой речи с использованием сюжетной картинки). Обязательно фиксируется использование естественных и специальных жестов ребенком в ходе выполнения задания.

Рисунок 1.