Блок 2. Общие сведения о ребенке

Общие сведения о ребенке Название образовательной организации: »> Укажите статус образовательной организации общеобразовательная организациядошкольная образовательная организация для обучающихся с нарушениями слухадошкольная образовательная организация для обучающихся с ОВЗдругое Фамилия И.О. экспериментатора »> Дата обследования »> Возраст ребенка »> Слуховой статус родителей »> Диагноз ребенка по медицинской классификации при поступлении в ДОО: тухоухость I cтепенитугоухость II степенитугоухость… Читать далее Блок 2. Общие сведения о ребенке

Задания, направленные на определение уровня понимания ребенком устной речи и оценку его самостоятельной речи

Понимание слов-названий предметов из разных тематических групп и называние их Оборудование: набор предметных картинок (фотографий) из разных тематических групп, наиболее близких для ребенка этого возраста. Например, мама, папа, дедушка, бабушка, мяч, дом, яблоко, чашка, ложка, тарелка, штаны, шапка, кошка, собака, и т.д. (см. протокол Понимание слов-названий предметов из разных тематических групп и называние их). Процедура… Читать далее Задания, направленные на определение уровня понимания ребенком устной речи и оценку его самостоятельной речи

Протокол обследования сенсорного развития

Протокол обследования сенсорного развития Скачать

Привет, мир!

Добро пожаловать в WordPress. Это ваша первая запись. Отредактируйте или удалите ее, затем начинайте создавать!